Programme de formation
Objectif :
– Être capable, en toute sécurité, de conduire et manœuvrer un véhicule de la catégorie B en respectant le Code de la Route.
Public concerné et pré requis :
– Être âgé d’au moins 17 ans pour l’inscription administrative (15 ans dans le cadre de la conduite accompagnée)
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Compétence 1 : Maîtriser le maniement du véhicule dans un trafic faible ou nul |
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Objectifs |
Déroulement |
Méthodes Pédagogiques |
Moyens Pédagogiques |
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Connaître les principaux organes et commandes du véhicule, effectuer des vérifications intérieures et extérieures. |
Découverte des principales commandes du véhicule (clignotants, essuie-glaces, voyants, jauges, etc.…). Vérifier état pneumatiques, pare-brise, feux… Régler le siège, le dossier, le volant, les rétroviseurs. Assurer la sécurité à bord et autour du véhicule |
– Affirmative – Interrogative – Active |
– Véhicule à double commandes – Vidéos mises en ligne sur le site de l’auto-école |
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Entrer, s’installer au poste de conduite et en sortir |
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Tenir, tourner le volant et maintenir la trajectoire. |
Positionner ses mains sur le volant et techniques de manipulations. |
– Démonstrative – Active |
– Véhicule à double commandes |
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Démarrer et s’arrêter. |
Les principes de la chaîne cinématique. Utilisation des pédales Démarrage en côte |
– Affirmative – Démonstrative – Active |
– Véhicule à double commandes |
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Doser l’accélération et le freinage à diverses allures. |
Le rôle de la boîte de vitesses. Monter et rétrograder les vitesses en circulation, le trafic étant faible ou nul. Placer le regard, se positionner sur la chaussée. |
– Démonstrative – Active |
– Véhicule à double commandes |
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Utiliser la boîte de vitesses. (sauf option BEA) |
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Diriger la voiture en avant en ligne droite et en courbe en adaptant allure et trajectoire. |
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Regarder autour de soi et avertir. |
Utilisation des rétroviseurs, connaitre les angles morts. Utilisation des clignotants. |
– Affirmative – Active |
– Véhicule à double commandes |
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Effectuer une marche arrière et un demi-tour en sécurité |
Maitrise du véhicule à faible allure en marche arrière en ligne droite. Effectuer un demi-tour en 3 temps. |
– Démonstrative – Active |
– Véhicule à double commandes |
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Compétence 2 – Appréhender la route et circuler dans des conditions normales |
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Objectifs |
Déroulement |
Méthodes Pédagogiques |
Moyens Pédagogiques |
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Tourner à droite et à gauche en agglomération. |
Procédure d’approche pour effectuer un changement de direction en toute sécurité. |
– Affirmative – Active |
– Véhicule à double commandes |
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Détecter, identifier et franchir les intersections suivant le régime de priorité |
Conduite commentée des indices formels donnés par le code de la route |
– Interrogative – Active |
– Véhicule à double commandes |
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Rechercher la signalisation, les indices utiles et en tenir compte. |
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Positionner le véhicule sur la chaussée et choisir la voie de circulation |
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Adapter l’allure aux situations |
Conduite commentée afin d’adapter sa conduite en fonction des indices informels |
– Démonstrative – Interrogative – Active |
– Véhicule à double commandes – Salle de cours avec matériel vidéo |
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Connaître les caractéristiques des autres usagers et savoir se comporter à leur égard avec respect et courtoisie |
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Franchir les ronds-points et les carrefours à sens giratoire |
Adapter l’allure et s’insérer dans le rond-point. Se placer et tenir une trajectoire en toute sécurité. |
– Démonstrative – Active |
– Véhicule à double commandes |
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S’arrêter et stationner en épi, en bataille et en créneau |
Communiquer et mettre en œuvre une manœuvre de stationnement aussi bien en marche avant qu’en arrière |
– Démonstrative – Active |
– Véhicule à double commandes |
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Compétence 3 – Circuler dans des conditions normales et partager la route avec les autres usagers |
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Objectifs |
Déroulement |
Méthodes Pédagogiques |
Moyens Pédagogiques |
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Evaluer et maintenir les distances de sécurité |
Aborder les voies d’insertion et de décélération. Effectuer un parcours sur route à chaussées séparées par un terre-plein central et sur l’autoroute. |
– Affirmative – Active |
– Véhicule à double commandes |
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Croiser, dépasser, être dépassé |
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Conduire dans une file de véhicules et dans une circulation dense |
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S’insérer, circuler et sortir d’une voie rapide |
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Passer des virages et conduire en déclivité |
Conduite sur routes étroites et sinueuses. |
– Active |
– Véhicule à double commandes |
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Conduire quand l’adhérence et la visibilité sont réduites |
Conduite soumise aux conditions météo. |
– Affirmative – Active |
– Véhicule à double commandes – Salle de cours avec matériel vidéo |
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Compétence 4 – Pratiquer une conduite autonome, sûre et économique |
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Objectifs |
Déroulement |
Méthodes Pédagogiques |
Moyens Pédagogiques |
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Suivre un itinéraire de manière autonome |
Préparation d’un trajet long à l’aide d’un GPS. Utiliser le régulateur lorsque les conditions de circulation le permettent. Pratique de l’éco-conduite en milieu urbain et routier. Contrôle de la consommation moyenne. |
– Participative – Affirmative – Active |
– Véhicule à double commandes équipé d’un régulateur de vitesse – Applications smartphone |
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Préparer et effectuer un voyage longue distance en autonomie |
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Faire l’expérience des aides à la conduite du véhicule (régulateur, limiteur de vitesse, ABS, aides à la navigation…) |
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Pratiquer l’éco-conduite |
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Connaître les comportements à adopter en cas d’accident : protéger, alerter, secourir |
Vérification des liquides de refroidissement, de frein, d’huile… Etat des pneumatiques. Description des accessoires de sécurité et de dépannage (gilet, triangle, anti-crevaison, etc…) |
– Participative – Interrogative |
– véhicule école |
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Avoir des notions sur l’entretien, le dépannage et les situations d’urgence |
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Modalités d’évaluation des acquis :
– Bilan de compétence lorsque la moitié des heures de conduite prévues a été effectuée.
– Bilan de compétence à la demande de l’élève
– Épreuve Théorique Générale
– Épreuve pratique de l’examen du Permis
Durée de la formation :
– 13h de formation pratique minimum pour le permis B avec option Boîte à Embrayage Automatique.
– 20 h de formation pratique minimum pour le permis B formation traditionnelle.
– 22h de formation pratique (dont 2 h de rdv préalable avec les accompagnateurs pour la formation conduite accompagnée).
– Phase de conduite accompagnée d’au minimum un an et de 3000 km et après avoir fait les 2 rdv pédagogiques pour la conduite accompagnée (pas de minimum de durée ou de km pour la Conduite Supervisée).
– Déterminée lors de l’évaluation de départ puis adaptée si nécessaire en fonction de l’évolution de l’apprentissage de l’élève.